首先，以打牢基础为根本原则。

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数学学习过程当中任何一部分的学习如果基础不牢固，那么对于进一步的理解或者是解题过程中的分析都是存在一定困难的，不仅影响了学习的效率，而且对后续相关联的知识学习也会产生一定的影响。每部分的内容只有将基础打牢的情况下学习其他的内容以及方法的应用才会更加的熟练，学习的效率才会更高。

所以数学学习过程当中对于基础的概念，公式，定理等的理解是最为重要的，这部分的内容直接关乎到对于其他内容的理解，同学们在学习时一定要找准方法，对这些内容理解到位，而不是死记硬背才能起到提高分析能力和知识应用能力的效果。

其次，提高计算能力的基础原则。

数学中的计算是最为基础的一部分，内容也是关系最为简单的一部分，对于数字的加减乘除等其他的运算都是比较基础的，而且也是对数学的基础认识，从开始学习数学开始计算就是最简单的内容，所以提高自己的运算能力，保证基础的计算不会出错，也是得分的关键点。学习更难或更为深刻的内容时计算为最基础的内容，如果计算不过关，那么更不用说能够进行数学的突破。

比如计算当中出现的符号问题，乘方问题等都是需要抓细节的部分，如果稍不注意出现一个符号的错误，那么整个题目也就会出现丢分，这种情况在中等及偏下的同学层次里边还是比较普遍存在的，往往都是总结为粗心所造成的，其实就是对于计算的基础掌握不牢固而导致计算的步骤稍微出错就出现扣分的情况，如果想要得到高分的同学基础这一一步骤一定是要过关的。

最后，查缺补漏，及时总结的原则。

在数学的学习当中，每个人都会遇到问题，而遇到问题时，如果能将自己遇到的困难或者是比较容易出错的题型和知识点进行归纳总结，从失败的教训当中汲取经验，并且在错误的地方能够进行功课，那么自己的基础一定会更加的牢固，反之对基础中错误的部分视而不见，只是粗略的带过，那么下一次还会在同样的地方犯错，这样的错误对于数学成绩的提高是非常不利的，另外错误之后对于错误的题型不但要改错，而且要总结自己错误的原因，并且将这些同类题型的解决方法和方式技巧都能总结出来，那么以达到熟能生巧，以后遇到这类题型也能够精准地拿到这部分分值。

另外在数学学习当中，我们还要养成课前预习和课后复习的好习惯，这也是我们数学学习中能够学好数学的主要原则。随着数学学习层次的不断提升，其内容的难度和深度都会有所增加，这时如果对于课前的预习和课后的复习没有保持很好的一个状态，那么课堂效率是较低的，并且自己在听课的过程当中重难点不突出，导致课堂效率较低，那么课后一定要花费大量的时间来进行知识点的学习和知识的应用能力提升，这无疑是给学习加大了困难和工作量，所以在学习当中一定要讲成课前预习和课后复习的好习惯，这样在课堂中我们才能占据主导地位。

总而言之，对于想要学好数学的同学来说，以上的四大原则一定是要养成的好习惯。只要涉及数学学习，一定要将这些步骤和原则都能够实际的在操作当中熟练起来，才能在数学的学习当中做到事半功倍的效果。